“证据池”里辨欺凌！佛山大学十八夏乡实践队把模拟法庭“搬”进港澳子弟学校

“欺凌他人，法律不会因为你是孩子就不追究;受欺凌者，法律永远是你的后盾!”模拟法庭上，原告律师的一席话，让在场旁听的中小学生陷入沉思。正值2026年暑假前夕，佛山大学十八夏乡实践队走进佛山市中黄星瑜港澳子弟学校，将一场以真实网络欺凌案件为蓝本的模拟法庭“搬”进校园。当前，AI换脸、网络言语欺凌等新型侵权形式频发，青少年网络素养教育迫在眉睫，本次模拟法庭是“百千万工程”突击队响应《中央宣传部、司法部关于开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021—2025年)》关于“将青少年法治教育作为重点”要求的具体行动。

实践队队员与出演原告、被告的小学生互动，提问参演体会 /吴姗颖 摄

作为大湾区教育融合的试点学校，中黄星瑜港澳子弟学校汇聚了来自内地、香港、澳门等多地学子。不同法域成长背景的青少年同堂参与庭审，让这场模拟法庭在跨文化交流语境中更具现实针对性。活动吸引了约40名中小学生参与旁听，庭审及法律小课堂历时近一小时。 本次模拟法庭以2025年江苏连云港一起引发社会广泛关注的中学生网络欺凌事件为原型，案件围绕“玩笑打闹”与“网络欺凌”的行为定性、未成年人侵权责任等争议展开。

“我要当被告方!”“我想当原告方!”角色分配时，台下小学生主动举手报名，现场互动气氛热烈。最终，审判长、律师等角色由实践队队员担任，原告小方与被告小杜则由两位小学生出演，其他中小学生则参与案情讨论与证据甄别。随着书记员宣读法庭纪律，审判长敲响法槌，模拟法庭正式开庭。

模拟法庭庭审现场，台上角色由实践队队员与小学生担任 /吴姗颖 摄

与以往“老师讲、学生听”的普法不同，本次课堂设置了两轮互动举证环节。

举证阶段，主持人李乐萌向同学提问：“被告律师说这只是‘同学间的小摩擦’，同学们能找到证据证明这是严重欺凌吗?”同学们争相举手，从“证据池”中准确筛选出关键证据。进入“精神损害因果关系”辩论时，面对“如何证明痛苦是欺凌造成的”提问，部分同学对证人证词存疑，主持人及时进行普法解答，并引导大家聚焦诊断证明、心理治疗记录等核心客观证据。在问答中，证据意识悄然扎根。

庭审最后，合议庭当庭“宣判”：被告监护人赔偿原告精神损害抚慰金及医疗费用共计5万元，被告需公开赔礼道歉、消除影响。法槌落下，警钟敲响——网络空间不是法外之地，欺凌他人终将付出法律代价。

模拟法庭举证环节，学生们争相举手从“证据池”中筛选关键证据 /吴姗颖 摄

模拟法庭落槌后，主持人开设法律小课堂，详细解读《中华人民共和国民法典》中关于名誉权和监护人责任的规定，并重点介绍了《中华人民共和国未成年人保护法》第七十七条关于网络欺凌的禁令。在《未成年人网络保护条例》施行的背景下，孩子们对“AI换脸”“伪造聊天记录”等违法性有了清晰认知。

“原来在网上骂人、P图嘲笑同学，后果这么严重。”参与旁听的初中生感慨道。主持人还传授了“固定证据、立刻求助、要求停止、法律武器”四步维权指南。

法律小课堂上，实践队队员向学生解读《未成年人保护法》网络欺凌禁令 /刘思卉 摄

该校相关负责人表示：“这场模拟法庭让孩子们对网络欺凌现象重视了起来，也让孩子们对法律有了更深刻的认识。”作为“百千万工程”青年志愿服务的重要一环，这场沉浸式普法课堂不仅为港澳子弟学校的学生敲响了网络欺凌的警钟，也让法治精神跨越地域，在大湾区青少年心中扎根生长。

未来，十八夏乡实践队将继续践行“智汇+”领衔多元义教的理念，以创新思维深耕青年法治教育，将法治精神带到更多青少年身边，让尊法、学法、守法、用法成为伴随他们成长的坚实底色。(邱依伶)

编辑：益语  审编：益申合